作者：邱孟小 | 发布日期：2020-10-14 18:14:38
支架式和抛锚式区别如下： 1、支架式教学策略是指围绕事先确定的学习主题，建立一个概念框架，没有确定教学内容和教学进程；抛锚式教学策略要求学习过程建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。2、支架式教学策略中强调不断在学生最需要的时候提供适当的支架，注重教师在学习过程中一步步引导；而抛锚式教学的核心是设置“锚"，主要的目标就是让学生进行自主学习。3、支架式教学先把学习任务分解，逐步把学习者引向非度化，【30秒学教育学】教学组织形式：班级授课，道尔顿，文纳特卡，特朗普，贝尔-兰卡斯特，设计教学法，【30秒学教育学】课程评价的
以“盐类的水解"教学为例古丽娜沙比提13 王秀红2 哈丽旦1 (1.伊犁师范学院化学与生物科学学院新疆伊宁835000;2.东北师范大学化学教育研究所) 摘要基于建构主义的思想，以“盐类的水解"教学为例，对在化学教学中“支架式教学三个简单例子1. 学生自主学习许多教师通过支架式教学方法来鼓励学生自主学习。通过该教学方法，教师可以建立起一种共同的学习环境，发学生自主学习的兴趣。根据学生的实际情况，教师可以提供一些软件或工
目前已经开发出的、比较成熟的有支架式教学、抛锚式教学、随机进入教学等。笔者在本课教学中主要运用了抛锚式教学。抛锚式教学例“抛锚式"教学模