2、 2.坚持核心素养：核心素养为本的课程与教学 ：强化化学课程育人宗旨，明确化学课程的育人价值，立德树人。 从课程性质 课程理念 课程目标 课程内容 学业质量 实施建议 核心素养都体现了核心素养为纲的要求。 要求我们教师的教育理念、教育目的、教学目标都要发生改变。

1、 教学路径: 高二学生通常学习必修一和必修二，通过水平考试后，选化学方向的学生将继续深入学习选择性必修一至三册。 从2022年起，所有公立学校都将启用新教材，确保教学内容的统一性。 确认教材版本：识别教材版本可通过封面、书名以及版次。

3、 学习路径指南高二阶段，大部分学生学习必修一二，通过水平考试后，选化学方向的学生将进入高三，继续深入学习选修课程。 新学年，所有公立学校的学生都将采用新版教材，无论学校教学计划如何，新教材将成为他们的共同起点。 确认教材版本的秘诀要确定课本版本，只需观察封面、书名和版次。