护理专业思政教学案例

2、 一、案例要有针对性案例教学是一种以教学案例为基础，以学生在课堂内外对真实事件和情景的分析、思辨为重点，以提升学生应用理论创新性解决实际问题的能力为目的教学方法。

3、 （1）鲁滨逊的成长经历：因性喜冒险，屡次出海；后贩卖黑奴，船遇险而落魄荒岛，独居小岛28年，建成栖身之所；通过让“星期五”学英语、信基督彻底教驯化野人；最后自己成为荒岛主人。

1、 教学理念的思政化明确教学的第一目标是立德树人,要将学生培养成就要高尚情操和崇高职业道德的现代化人才,在这过程中要将学生个人素养的提升和职业道德的养成同社会主义核心价值观有机结合起来。 教学内容的思政化从课程内容的背景进行思政教育。

4、 课程思政教学案例设计ai如下：培养学生归纳和演绎相统一的思维方法。 科学认识是一个由个别到一般(归纳)、又由一般到个别(演绎)的反复过程。 政治课教材的编写采用了归纳与演绎、分析与综合相结合的方法，是有针对性地培养学生这些思维方法的有效资源。 这些思维方法也是高中思想政治课学科能力的重要方面。