2、 课程目标方面：新课标细化了课程目标，包括语言技能、语言知识、文化意识、情感态度、学习策略等五个方面。 强调培养学生的综合语言运用能力，并将其作为英语课程的总体目标。 课程内容方面：新课标提出了新的课程内容体系，包括主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等六个方面。

4、 二、优化了课程设置。 义务教育阶段9年9522总课时不变的基础上，将课程进行一体化设计。 一到七年级以音乐和美术为主线，融入舞蹈，戏剧和影视等内容。 八到九年级分项选择开设。 将劳动和信息科技独立成课程。 三、细化了实施要求。 3.主要变化之课程标准 一、强化课程育人导向。 二、优化课程内容结构。

1、 1.课程总目标和学段目标发生了变化 旧版是围绕综合语用能力，促进学生心智发展，提高综合人文素养。 而新课标是围绕英语核心素养，要求学生达到以下目标：发展语言能力；培育文化意识；提升思维品质；提高学习能力。 旧版课标没有按学段层级描述分级目标，新课标围绕核心素养四方面的学段目标阐述涵盖所有级别。

3、 英语新课标的变化，改革最多的是以下几点：1.考试难度增大 英语主科地位不变，英语课时比例不变，2011和2022版课程标准都是6%～8%，考试难度增加。 考试从知识考查转向能力考查。 2.分级标准改变 在2011版课标中，义务教育阶段分为5个等级。 在2022年新课标中，义务阶段的英语改为3个等级。