课程目标达成度分析细则

目标达成度的教学设计主要注意两件事:一是设计好学习目标；二是设计好落实教学目标的教学活动。 要设计好学习目标注意三个关键点: 课标分析、学情分析和目标叙写。 第一个关键点是课标分析，最难的是动词的分解 。

教学目标达成的检测方法包括：提问、作业、测验、考试和与学生平时的交谈等。 第一，通过提问检测。 美国教育家卡尔汉认为：“提问是教师促进学生思维，评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段”。 所以提问被教师广泛采用成为最直接的控制手段。 对于中学生，首先要克服学生发言的心理障碍。

本科生培养目标：培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。