作者：考仲烨 | 发布日期：2024-09-28 00:23:53
(一)、进一步完善教学管理度。1.结合学校实际，科学定切实可行的教学管理度，用度全方位、全过程管理教学。2.严格执行教学管理度，将度贯彻落实到每一个教研组、每一名教师，抓好度的落实。3.在定和运用过程中，逐步健全、完善教学管理度，探索出适用性、可作性强的管理办法，不断提高学校教学管理水平一、班风提质良好的班风确定良好的学风，良好的班风可以潜移默化每一个学生。因此，班风建设刻不容缓。为此，我们将班风建设纳入山水班级和优秀班主任考核范围，让班风真正成为班级建设的核心内容。每学期将安排一次班风创建经验交流会，力争让每一个班都能形成良好的班风。二、素养提质教师的学科素养与教学质量的提升关系密切。如果教师学科素养高，相对来说教学质量也就高。为此，我们每一年举行一次学科教师素养测试竞赛
一、做好思想工作，搭建良好工作平台学校导干部首先端正工作态度，理清工作思路。通过各种方式做好教师、学生、家的思想工作，协调好各种关系，全力为提高教育教学质量搭建良好的工作平台。二、切实加强常规管理，提高学校教学质量的措施包括：招聘高质量的教师，并对教师进行培训；建立良好的教育课程体系，设计灵活多样的课程；实施优质的教育教学管理度，重
提高教育教学质量的十项工作措施（试行）质量是教育教学的永恒主题，提高教育教学质量是教育工作的主要任务。为全面提升教育教学质量，工作中应严格