作者：祭叔晓 | 发布日期：2023-06-03 17:19:46
全纳教育的核心理念平等观和我高中音乐课程标准理念面向全体学生、注重个性发展有多方面的契合点，希望这些理论的建树能为当前课改的实施有建设性的指导。全纳教育（更多“下列高中音乐课程实施的教学建议中（）不符合课程标准的要求。"相关的问题第1题教师作为教学的组织者和引导者，是沟通学生与音乐的桥梁。教学
引导学生理解不同文化语境中音乐艺术的文内涵D.拓展文化野，增进文化理解素养参考答：B 进入模考高中音乐课程教学建议的第二条是突出音乐高中音乐新课标第四、五章——课程内容与学业质量标准、实施建议概述一、凝练高中音乐学科素养(审美感知、艺术表现、文化理解), 秉“德育为先，能力为重"的教育观、知识观和才观。二、双向拓展(教学空间、学习空间)。三、教学组织形式：分类、分层。学业质量要求：分段、分级。
1、课程定位2、学时及开课率3、应试化倾向4、教学方法陈旧1、文学科的重要域2、实施美育的主要途径3、高中阶段的必修课1、从内容比较2、从学习