作者：母仲天 | 发布日期：2024-09-28 07:20:34
课程与教学论是一门研究课程设计与教学实践之间关系的学科，它关注如何有效地设计课——学习的范围和进程的意思。Curriculum，其词根源于拉丁语的动词“Currere ", 《课程与教学论》全部概念(• 1 . 课程:是按照一定的社会需要,根据某种文和社会取向，为培养所定和生成的一套有目的、可执行的计划。它应当规定培养的目标、内容和方法, 应当有一套具体实施的策略，也应当具备
搜狗百科2023-12-14 08:05:14课程：课程是专指学校课程，学校课程实质就是学校组织进行的有目的、有计划、有程序和度化的学生的学习生命存在及其活动，通过这样的活动，学习者获得一定水平的知识经验，达到特定的预期教育结果，并授予社会承认的专门的资格证书。教学：学校中教师引导学生专门环境特定文化为对
课程与教学论是一门研究学校教育过程中课程设计、实施和评价的学科。它关注如何有效地组织教学内容、选择教学方法、运用教学资源以及评估学生的学习成果。课程与教学论的目标是提高教学质量，促进学生的全面发展。课程课程与教学论是“教育学"域的一个概念，属于是“教育学"的二级学科。也是师范院校为教育学专业硕士研究生和博士生开设的一门专业课程。中文名课程与教育论所属学科教育学形成时间17世纪~19世纪外文名Curriculum and Instruction