作者：告仲格 | 发布日期：2024-09-28 03:27:19
在二年级数学课堂教学中，我们可以围绕“问题"这一主题，寻求切实可行的方法，有效地进行教学活动，引导学生结合学习、生活实践，初步学会从数学的角度提出问题，灵活的理解问题，创造性的解决问题，并能合理地应用。1)创设各种情境，发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。充分发挥学生的探究
二年级数学存在的问题及整改措施五篇本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，发学生的学习兴趣，二年级数学存在的问题及整改措施，二年级数学教学中存在的主要问题——————文档下载后可任意辑——————第一篇：二年级数学存在的问题及整改
小学二年级数学存在的问题及整改措施一、基本情况概述这学期我担任了二年级一班和二班的数学课，共有学生106 。经过一年的努力，较好的完成了教学存在的问题： (1)部分学生在计算中粗心，导致错误，尤其在解决问题中体现：有的在列横式时就把题目中的