实践教学的理论依据

2、 以教为主的教学范式，开展体育教学设计与实施的依据理论如下：1、教育教学理论：这是教学设计的基础。 根据教育教学理论，教师需要了解学生的认知特点和学习规律，以制定合适的教学策略和教学方法。 同时，教育教学理论还强调教学目标的重要性，帮助教师明确教学目标，确保教学质量。

3、 马斯洛需要层次论将需求分为五种，像阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，分别为：生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，自我实现的需求。

1、 1、理论依据:现代教学理论、学习理论与传播理论;系统的原理和方法。 2、现实依据:教学的实际需要;教师的教学经验;学生的需要和特点。

4、 教学创新的理论依据主要有马克思主义的哲学基础、心理科学基础和教育科学基础。 1、马克思主义的哲学基础：马克思主义分为辩证唯物主义和历史唯物主义,包含丰富的,简单概括如下辩证唯物主义。 物质第一性,意识第二性,意识对物质有反作用。 物质世界是普遍联系和永恒发展。