小学数学的教学方法有哪些方面

4、 1. 形象思维方法 形象思维方法是指人们通过具体形象来认识和解决问题的方法。 这种方法的基础是具体形象，其思维过程从具体形象展开，主要手段包括实物、图形、表格和典型形象材料。 形象思维的特点是以个别表现一般，保留对事物的直观性。

3、 小学数学教学方法有：故事教学法、互动教学法、实践教学法。 1、故事教学法：将数学知识融入生动的故事中，使学生更容易理解和记忆。 例如，在教学生加减法时，可以编写一个关于小动物摘果子的故事，通过故事情节的展开，引导学生理解和掌握加减法的概念和运算方法。

2、 小学数学教学方法 一、直观教学法 直观教学法是通过展示实物、图片、模型等直观材料，使学生通过观察获得清晰的数学概念。 这种方法适合小学生形象思维的特点，有助于他们快速理解数学知识的本质。 二、情境导入法 情境导入法是通过创设与生活实际相关的情境，引导学生进入数学学习的状态。

1、 1、讲授法 讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。 讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。 教师运用各种教学方法进行教学时，大多都伴之以讲授法。 这是当前我国最经常使用的一种教学方法。 2、谈论法 谈论法亦叫问答法。