初中历史新课程标准学习心得体会

作者：年叔佳 | 发布日期：2024-09-28 07:23:24

1、要确立新观念、转化角色、更新观念、转化角色、培养创新才的根本目的是优化教学过程，提高教学效率和质量，培养学生的创新意识和实践能力、以教师为中心、以书本为中心、以课堂讲授为中心的传统模式，已不适应素质教育的形势发展、以学生为中心、以能力发展为中心、以自主学习探索为中心的`教育观念、教育方式要逐步形成、只有这样，才能培养出具有自主性、独立性、能动性的创新才。初中历史新课标解读心得9篇我们得到了一些心得体会以后，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办

初中历史课程标准的指导思想是：“以唯物史观和科学的教育理论为指导，通过精选历史课程内容，设计灵活多样的教学方式，发学生学习历史的兴趣，转变学生动接受、记硬背的学习方式，拓展学生学习和探究历史问题的空间；培养学生正确的历史观，进而使学生学会辩证地观察、分析历史与现实问题，加深对祖的热爱和对世界的了解，从历史中吸取智慧，养成现代公民应具备的文素养，以应对新世纪的挑战"。初中历史新课标解读心得体会1 认真阅读新课标让我受益匪浅，我认识到初中生只有对自己、对历史及其文化、对历史学习有积极的情感，才能保历史学习的动力并取得成绩。

初中历史新课标解读心得体会1 跨学科学习是解决学科分裂的强有力的推手，是提高学生综合运用知识能力的需要，也是新课程背景下提高整个民素质的.学习初中历史新课标心得体会1 认真阅读新课标让我受益匪浅，我认识到初中生只有对自己、对历史及其文化、对历史学习有积极的情感，才能保历史学习的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响历史学习的效果，而且会影响学生的远发展。因此，在历史教学中我们应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。通过教师与学生身份的转变能更好的活跃课堂气氛。学生也不再只是动的受教育者，而是学习的主体，