教学设计的两个基本步骤(教学设计的基本五大环节)

3、 一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。 （2）教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。 （3）教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。

2、 （1）教学环境的设计与准备。 （2）教学用具的设计与准备。 二、课堂部分——教学过程 1.课前探究部分 课前探究部分的写作要求：设计出引导学生进行课前准备和探究的方案。 2.导入新课部分 导入新课部分的写作要求：设计出每节新课的教学引语，教学引语要起到“凝神、起兴、点题”三个作用。

1、 1、教学设计要从“为什么学”入手，确定学生的学习需要和学习目标。 2、根据学习目标，进一步确定通过哪些具体的教学内容提升学习者的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，从而满足学生的学习需要，即确定“学什么”。