课程标准的特点

2、 1、课程标准坚持正确的政治方向和价值导向，加强思想性。 有机融入社会主 义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化，以及法治、国家安全、民族团结、生态文明、生命安全与健康等教育内容，反映科技进步新成果、经济社会发展新成就。 特别是马克思主义中国化最新成果，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

1、 课程标准的特点主要表现为：（1）普遍性；（2）基础性；（3）发展性。 B项正确。 A项：课程计划是由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件，它是课程设置的整体规划。 它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排。

4、 简述我国基础教育各学科的课程标准的特征如下：第一，在课程目标上，强调知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观三个方面的整合，据弃了以往分科课程片面强调知识与技能的倾向，从而使分科课程的目标也实现了由知识本位向学生发展本位的转向。 这是课程目标和教育价值观的重大改变。

3、 1. 语文课程标准注重培养学生的语言表达能力。 语文课程标准强调学生的语言运用能力，包括听、说、读、写四个方面。 与其他学科相比，语文课程更加注重学生的口头表达和书面表达能力的培养，通过阅读、写作等活动，提高学生的语言表达能力。 2. 语文课程标准注重培养学生的文学素养。

5、 (1)努力将素质教育理论体现在课程标准的各部分之中；(2)突破学科中心，构建以学生发展为中心的课程体系；(3)改善学生的学习方式；(4)体现评价促进学生发展的功能。