中小学义务教育课程标准2011版

课程标准的编制遵循指导、体现人民教育、贯彻党的教育方针的核心素养。

1课程性质：2001年版课程标准强调双基，即基础知识和基本技能的培养。

核心语文课程标准义务教育阶段（2011年版）：（一）十年义务教育阶段学生语文阅读、写作能力综合提高要向全体学生开放，让学生获得基本的语文阅读能力。

<问题一：2011年版《义务教育数学课程标准》联合评价的主要目的是全面反映学生数学学习的过程和结果，激发学生持续学习的动力，提高教师的教学水平。

《义务教育数学课程标准（2011年版）》的理念是：一、数学课程要致力于义务教育的教育目标，面向学生数量，适应学生需求。学生个性发展的需要是这样的：每个人都能得到好的数学教学，不同的人在数学上得到不同的发展。

全日制数学教学标准（实验稿）简称01版，全日制数学必修课程标准（修订稿）简称第11版。