作者：邝仲琪 | 发布日期：2024-09-28 07:18:36
有助于推动融合信息化教学模式。今年公布的家级教学成果有关技术应用的数量高于上一届，较多的是对某一学科期进行技术整合的，也有专门突1 xin xi ji shu yu xue ke jiao xue shen du rong he de shi dai nei han shen du rong he de ji ben gai nian xin xi ji shu he xue ke jiao xue de shen du rong he ，gen yuan yu jiao yu jiao xue yu xin xi ji shu de hu dong zuo yong ，yi zhui qiu xue ke jiao xue de jing "
xin xi ji shu yu ke tang jiao xue rong he ru xia : zai jiao xue zhong xie jiao shi ren wei zai ke tang shang yun yong le duo mei ti ke jian jiao xue jiu shi rong he le , zai li jie shang cun zai pian cha , ren shi bu quan mian 。xin xi ji shu yu xue ke ke tang jiao xue shen du rong he , jiu shi yao da li tui jin xin xi ji shu zai jiao xue guo cheng zhong de pu bian ying yong , cu jin xin xi ji shu yu xue ke ke cheng xiang zong shen fang xiang fa zhan , zhu bu shi xian jiao xue nei rong de cheng xian fang shi 、xue sheng de xue xi fang shi 、jiao shi de jiao xue fang shi he shi sheng hu dong fang shi de bian ge 。cong ling yi ge fang mian lai jiang , ji shi yun yong xin xi ji shu chuang zao zhu dong xue xi de qing jing , shi xue sheng zui da xian du de ren shi xin xi ji shu , " 做好信息技术与学科教学的深度融合，需要教师们在实际教学中灵活运用各种技术和策略。以下是一些具体的步骤和建议：# 1. 理解融合的含义和重要性信息
zuo hao xin xi ji shu yu xue ke jiao xue de shen du rong he ，xu yao jiao shi men zai shi ji jiao xue zhong ling huo yun yong ge zhong ji shu he ce lve 。yi xia shi yi xie ju ti de bu zhou he jian yi ：# # 1 . li jie rong he de han yi he zhong yao xing xin xi " 有效的信息技术与教学深度融合的教学活动，学习者的自主性将最大化的发挥作用。这就需要教师在信息化教学设计时围绕学生的“学"来展开：在设计中应充分考虑体现以学生为中心的三个要素：发扬学生的首创精神、体现学生的首创精神、实现自我反馈。面向信息技术与教学深度融合的教学要求教师具有多方面的综合能力，不再强调技术本身的能力，而是以课程为主的整合能力。
信息技术与课程整合，应符合如下基本要求()。A.学习是以学生为中心的，学习是个性化，能满足个体需要的B.学习是以问题或主题为中心的C.学习过程是进行通讯交流的，学习者之间是协商的、合作的D.学习是具有创1 信息技术与学科教学深度融合的时代内涵深度融合的基本概念信息技术和学科教学的深度融合，根源于教育教学与信息技术的互动作用，以追求学科教学的精
xin xi ji shu yu ke cheng zheng he , ying fu he ru xia ji ben yao qiu ( ) 。A . xue xi shi yi xue sheng wei zhong xin de , xue xi shi ge xing hua , neng man zu ge ti xu yao de B . xue xi shi yi wen ti huo zhu ti wei zhong xin de C . xue xi guo cheng shi jin xing tong xun jiao liu de , xue xi zhe zhi jian shi xie shang de 、he zuo de D . xue xi shi ju you chuang " you xiao de xin xi ji shu yu jiao xue shen du rong he de jiao xue huo dong , xue xi zhe de zi zhu xing jiang zui da hua de fa hui zuo yong 。zhe jiu xu yao jiao shi zai xin xi hua jiao xue she ji shi wei rao xue sheng de “xue "lai zhan kai : zai she ji zhong ying chong fen kao lv ti xian yi xue sheng wei zhong xin de san ge yao su : fa yang xue sheng de shou chuang jing shen 、ti xian xue sheng de shou chuang jing shen 、shi xian zi wo fan kui 。mian xiang xin xi ji shu yu jiao xue shen du rong he de jiao xue yao qiu jiao shi ju you duo fang mian de zong he neng li , bu zai qiang tiao ji shu ben shen de neng li , er shi yi ke cheng wei zhu de zheng he neng li 。
信息技术与课堂教学融合如下： 在教学中些教师认为在课堂上运用了多媒体课件教学就是融合了，在理解上存在偏差，认识不全面。信息技术与学科课堂教学深度融合，就是要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程向纵深方向发展，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。从另一个方面来讲，即是运用信息技术创造主动学习的情景，使学生最大限度的认识信息技术，you zhu yu tui dong rong he xin xi hua jiao xue mo shi gai ge 。jin nian gong bu de guo jia ji jiao xue cheng guo jiang you guan ji shu ying yong de shu liang gao yu shang yi jie ，jiao duo de shi dui mou yi xue ke chang qi jin xing ji shu zheng he de ，ye you zhuan men tu "