作者：光叔容 | 发布日期：2024-09-28 05:22:51
核心素养导向的六大教学基本策略整体化策略/ 情境化策略/ 深度化策略/ 活动化策略/ 自主化策略/ 意义化策内容简介当今时代，科技进步日新月异，知识经济迅猛发展，全球化、信息化步伐明显加快，这些变化对的素养提出基于核心素养的初中英语课堂教学的策略(一)发学生的英语学习兴趣要培养学生的英语核心素养，首先要发学生学习英语的兴趣，点燃他们学习英语的情，这也是学生学好英语的前提。
构建学科育的新观念。在全教育的角下，学科教师要把握学科内涵和本质，充分掘学科知识构建中育的核心要素，以学科知识为载体，培养学生形成本学科独特的核心素养。要引导教师建立正确而有价值的育观，促使教师从传统知识传递的枯燥和成绩的焦虑中解脱，把焦点转移到与学生的互动交流中、学生成的变化中、师生共同提升的幸福感中。整合定位教学目标。优化教学目标，是核心素养落地的基础。教师要基于学生发展核核心素养导向的教学基本策略。对这一理念，整体化策略在教学中的体现就是强调知识之间的联系，让学生更好地理解知识的结构和组织，避免知识的孤立化和片面化，从而更好地培养学生的核心素养。二情景化策略情景化策略是将学习情境与现实生活情境相结合，让学生在真实的情境中学习，从而更好地理解和应用所学知识。这一策略