2、 五、研究结果 通过对中学数学课堂教学案例的分析,本研究总结出一些提高教学有效性的策略和方法,如合理设计教学目标、有效提问和引导学生思考、注重学生主动参与等。 同时,研究还发现教师的个体素质和教研组水平对课堂教学的有效性有显著影响。
4、 课题开题报告撰写要求 一、课题的名称 (1)名称要准确、规范。 (2)名称要简洁,不能太长。