教学设计中的教学评价包括什么

3、 问题一:教学评价主要有哪些类型的评价 教学评价分类: 1、诊断性评价 诊断性评价是指在教学活动开始前,对评价对象的学习准备程度做出鉴定,以便采取相应措施使教学计划顺利、有效实施而进行的测定性评价。 诊断性评价的实施时间,一般在课程、学期、学年开始或教学过程中需要的时候。

1、 教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。 教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。 教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价，但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。

2、 教学评价的内容包括对教学目标指定情况的评价、教学设计中的教学策略是否正确地体现了相应的学习原理和教学原理、所设计的具体教学方案是否得到顺利实施。 1.教学目标标准评价 (1)是否清晰地反映了某类知识的特定领域和层次。 (2)是否在进行某一具体目标的学习中兼顾了其他领域或层次的教学目标要求。