作者：濮仲名 | 发布日期：2024-09-28 04:15:27
三四年级语文课程标准小学语文新课程标准阶段目标中年级段（3~4 年级）识字与写字1、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、累计认识常用总体目标：全日九年义务教育语文课程标准对“阅读教学"的总目标要求是：具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感；
语文中年段新课程标准语文中年段新课程标准第二学段（3~4年级）（一）识字与写字1.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2.累计认识常用汉字修订后的语文课程标准对小学低、中年级适当减少了写字量，高年级相应增加了写字量，整个小学阶段识字写字总量保不变，仍然要求认识常用汉字3000个左
语文新课程标准第二学段(3~4年级)包括以下几个方面：一、识字与写字1. 培养对汉字学习的浓厚兴趣，养成主动识字的习惯。2. 累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。3. 有初步的独立识字能力，能够运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。