八大核心素养与课程

3、 核心素养与化学课程的关联模式：化学核心素养是学生在化学认知活动中发展起来并在解决与化学相关问题中表现出来的关键素养，反映了学生从化学视角认识客观事物的方式与结果的水平。 这一素养不仅体现了学生从化学视角对观事物能动反映方式，而且反映了学生对客观事物能动反映的结果。

1、 以新课程理念下的课程核心素养为基准，实施以“大概念、大任务、大情境”为核心的大单元教学，能更好地培育学生适应社会发展的正确价值观、必备品格和关键能力（核心素养）。

2、 新课标四大核心素养是：1、要有执着的教育情怀。 2、要具有扎实强硬的专业素养。 3、要具有娴熟的教育艺术。 4、要具有与时俱进的创新素养。 八大能力是：理想力，创新力，学习力，思想力，精进力，表达力、发展力以及艺术力。

4、 道德与法治课程旨在培养学生正确的道德观和法治观，帮助他们成为遵纪守法、公正正义、有担当、有责任感的公民。 其核心素养包括：1. 道德素养：培养学生的道德情操，提高其道德意识和道德水平，包括尊重他人、诚实守信、勇于担当、爱国爱民等方面。