教学步骤前面用什么动词

1、 可以搭配以下动词：撰写、思考、进行。 动词是词类之一，一般用来表示动作或状态的词语。 在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。 中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面。

2、 制定、研究、运用、调整等动词。 教学策略包括教的策略和学的策略，属于教学设计的其中组成部分，即在教学情境中为完成教学目标和适应学生认知需要，制定的教学程序计划和采取的教学实施措施。 先理解“教学策略“名词的含义，再进行“教学策略”的动名词搭配。

3、 教学目标行为动词如下：说出、背诵、辨认、回忆、选出、举例、列举、复述、描述、识别、再认、解释、说明、阐明、比较、分类、归纳、概述、概括、判断、区别、提供、把……转换、猜测、预测、估计、推断、检索、收集、整理。