篇章教学的内容包括什么

2、 划分结构段归纳结构段段意是篇章教学中归纳段意的重要方法。 1、按时间先后顺序分段。 如《一夜的工作》，可按审稿前、审稿时、审稿后和作者回来的顺序，分为四段。 这类记叙文的段落，开头一段一般有交代时间的话，可作为按时间先后顺序分段的参考。 2、按事情的发展顺序分段。

3、 教学大纲的结构一般分为三个部分，即：说明、本文和附录。 说明 大纲的说明部分阐述开设本门课程的意义，本门课程教学的目的和目标、任务和指导思想，提出教学选编的原则和依据，以及教学内的重点和教学方法的建议，特别是对教学中困难复杂的部分进行分析，提出建议。

1、 语篇教学是一种教学方法，此教学法主要表现在对文章的背景知识、篇章知识、字词句知识和推理等方面的教学。 语篇教学在教学过程中首先应引导学生抓住文章的主题和大意，然后在把握篇章整体结构和意义的基础上对难点进行讲解。 阅读课设计，属于教学设计的范畴。 要注意阅读模式的合理运用。