作者：禄季鸾 | 发布日期：2024-01-23 09:58:09
教学手段种类1、情景教学：法是教师根据课文所描绘的情景，创设出形象鲜明的PPT图画片，再加上生动的文学语言，并运用音乐的艺术感染力，再现情景现场，让学生如闻其声，如见其，仿佛置身事内如临其境。2、参与式教学法：是一种互动性的教学方法，通过互动过程让学生学习记忆，例如上化学课老师找同学一起做实验就是一种参与式教学方式。3、列教学法：例学习就是通过具体例去理解相关知识，这一点经常运用在法律条文的学习中。2、教学方法包括教师教的方法和学生学的方法两大方面，是教授方法与学习方法的统一；3、教授法必须依据学习法，否则便会因缺乏对性和可行性而不能有
这个问题的答，或许能为我们今天的话题——教学方法和教学手段的选择与应用，提供一个全新的角。教学方法是指教师在教学过程中采用的一系列策略和教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法(学习方法)两大方面，是教授方法与学习方法的统一。由于时代的不同、社会背景、文化氛围的不同、研究者研究问题的角度和侧面的差异，使得中外不同时期的教学理论研
所以说，启发性是一种对各种教学方法和教学活动都具有的指导意义的教学思想，启发式教学法就是贯彻启发性教学思想的教学法。也就是说，无论什么教学方法，只要是贯彻了而在较为普遍性的意义上，策略涉及的是为达到某一目的而采用的手段和方法。内外学者对教学策略有很多界定，这些界定即呈现出一些共性，又表现出一些明显的分