直观性教学原则的含义及贯彻要求

2、 【答案】：直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。 贯彻此原则的要求：要正确选择直观教具和教学手段；直观教具的演示要与语言讲解结合；要重视运用言语直观。

3、 直观性教学原则是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。 贯彻这一原则有以下三个要求：①正确选择直观教具和现代化的教学手段；②直观教具的演示要与语言讲解结合起来；③要重视运用语言直观。

1、 【答案】：直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。

4、 直观性原则是教学原则之一。 教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师形象语言描绘学习对象，使学生获得感性认识。 反映了从感性到理性的认识发展规律。 类似这一原则的教学思想，古代教育家已有论述，如中国荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之。 ”但直接提出这一原则的是捷克教育家夸美纽斯。