教学设计由哪些基本问题组成

2、 对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互制约，构成了教学设计的总体框架。 (一)教学任务新课程理念下，课堂教学不再仅仅是传授知识，教学的一切活动都是着眼于学生的发展。 在教学过程中如何促进学生的发展，培养学生的能力，是现代教学思路的一个基本着眼点。 因此，教学由教教材向用教材转变。

3、 体育课教学设计的基本要素包括几点：1.教学任务；2.教学对象；3.教学目标；4.教学策略；5.教学过程；6.教学评价。 这六个基本要素相互联系、相互制约，构成了教学设计的总体框架。 除此之外，的一个重要因素教师作为整个教学过程的组织者和指挥者，也是教学设计过程中。

1、   实训室设计方案需要考虑多方面因素，包括实训室的功能、设备配置、网络结构、环境仿真实训等。 以下是一个基本的实训室设计方案：1. 功能设计：根据实训室的需求，确定所需的功能，例如计算机系统集成规范标准、基本技能、工程项目的学习和实践等。 2. 设备配置：根据功能需求，选择合适的设备进行配置，包括计算机、服务器、网络设备、存储设备等。 3. 网络结构：设计实训室的网络结构，包括网络布线、设备布局、网络拓扑等。 4. 环境仿真实训：为了让学生能够在仿真的环境中进行实践，需要设计相应的环境仿真实训方案，包括工程环境仿真实训、综合布线… 一、千智道介绍千智道成立于2013年，专注于无人驾驶、人工智能领域的科研、实训、科普展示综合解决方案，基于沉浸式、沙盘式、室外道路等多种实验场景之上构建智慧路网系统，实现智能网联车无人驾驶、V2X运行实验、配套网联信号机、RSU路测设备、智慧交通管理系统，模拟驾驶体验系统、毫米级定位系统、三维可视化数字孪生系统，VR/AR虚拟联动系统。 专业化、多维度进行无人驾驶单车智能实验、车路协同实验，5G车联网实验、无人驾驶实验、交通管理调度实验等多种实验教学和科普展示。