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特色学校课程体系结构图

  • 课程
  • 2024-07-28 09:46:30
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2、 1、启明实验班 17年学校办了一个启明实验班,从报名到考核,最后选择了40个左右的人组成这个班级,班级开展速读速记、气功、悬针等课程。 三种课程都是我之前没接触过的,开始的时候,感觉每个课都很神奇,很玄幻。 就拿速读速记来说,老师教我们的不是我们平时见到的那种方法。

4、 学校特色课程开发实践研究的主要目的就是要通过课程开发,丰富学校特色课程体系,使课程可选择性增强,提供个别差异性课程,促成学生全面而又富有个性特质的发展。 在“国家、地方、学校”三级课程框架下,通过学校特色课程的开发,在一定程度上满足不同学生成长的需求。

3、 国内学校的传统教育的教学通常完全按照教育部发布的教学大纲来对孩子进行教学,注重学生知识储备的提高,学生很难从枯燥的课堂上获得乐趣,从而爱上学习。 但是国际教育的教学内容丰富多彩,不仅有接触类的课程,还有一些拓展类和综合类的课程,有些学校还会有一些自己的特色课程。