作者：宁季鸣 | 发布日期：2020-12-18 14:47:34
传统教学模式也存在缺点，教师负责教，学生负责学，教学是单向的“培养"活动，以教为中心，学围绕教转。教师是知识的占有者和传授者，学生则是传统课堂教学模式的弊端表现在： 1.以书本知识为本体 书本知识的学习能促进学生认知的发展，但是没有一定的直接经验，就难以理解和掌握间接经验。传统课堂教学模式没有给直接经验以应有的重，课堂上教师的教学就
摘要：传统课堂教学曾经发挥过积极作用，就是在今天也不是一无是处，但是，从发展角度看，它在教学思想、教学目标、教学程式、教学主体、教学评价方面存在诸多弊端，成为传统课堂教学指19世纪初德教育家赫尔巴特创立的，后经苏联教育家凯洛夫发展形成的教学思想和模式，课堂教学形式就是大家熟知的组织教学、复习旧课