作者：甲仲萝 | 发布日期：2024-09-28 06:23:43
因此，在小学科学教学中加强学生实践能力的培养至关重要。一、发探究兴趣，鼓励学生敢于实践小学科学是一门非常神奇的课程，尤其对于充满好奇心的小一、教师要转换教学观念，重科学课的实验教学我们现在很多科学课的老师都是从事多年语、数教学，他们接任科学课后，一是认识没有跟上，以前他们都认为自然课是豆芽课，教起来不是很费力，没有语、数课教起来那么讲逻辑，备课和课前准备也比语、数课简单多了。二是他们接任科学课后，由于是新课程，再加上职能部门也没有组织相关员进行新教材培训，他们对科学课所包含的教学内容有陌生感和畏惧。三是兼职的老师大部分没有学过关
小学科学实验能力培养研究摘要：科学实践能力作为小学科学教学的重要内容，是培养小学生初步认识科学的重要途径。基于小学科学新教材来定实验教学，小学科学课教学中实验能力的培养，本文完整可用，下载后可根据自己的要求辑，印号：9-1307573 大小：33.50K 内容介绍此文档由会员alunwen发布小学科学课教学中实验能力的培养本文完整可用，下载后可根据自己的要
小学科学的本质是培养学生的科学素养，这有别于学生掌握科学知识。传统的考试方式很难掘学生的科学素养，往往那些讲解式的教学方式在考试中比那些认认真真实行实验教学的教学方式更“有成效"。因此，在教学中必须转换观念，抛开以分数决定教学质量的意识。即使要有分数，也不能按照传统的形式对学生进行测试。要在学生具体的作中去评价。可以采用平时和考试两种成绩去评价学生。在考试时，可以要求小组的学生共同完成一个