教学设计要回答的三个基本问题是

进行有效的小学数学教学设计应主要围绕三个基本问题展开:确定恰当的教学目标;合理分析与组织教学要素;正确评价教学效果。

教学设计既是一门科学，也是一门艺术。 进行有效的小学数学教学设计应主要围绕三个基本问题展开：确定恰当的教学目标；合理分析与组织教学要素；正确评价教学效果。 教学设计是由目标设计、达成目标的诸要素的分析与设计、教学效果的评价所构成的有机整体。

马杰（R.Mager）指出：教学设计依次由三个基本问题所组成。 首先是“我要去哪里”，即教学目标的订；接着是“我如何去那里”，即包括学习者起始状态的分析、教学的分析与组织、教学方法与媒介的选择；再是“我怎么判断我已到达了那里”，即教学的评价。