教育研究方法的含义和特点是什么

教育研究方法的含义是指：按照某种途径，有组织、有计划、系统地进行教育研究和构建教育理论的方式，是以教育现象为对象，以科学方法为手段，遵循一定的研究程序，以获得教育规律性知识为目标的一整套系统研究过程。 教育科学研究，它既是一种知识的体系（思维方式），也是一种行为规则（行为方式）。

教育研究方法含义：教育研究方法是按照某种途径,有组织、有计划地、系统地进行教育研究和构建教育理论的方。 教育（Education）狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响的身心发展的社会实践活动。 拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。

教育研究方法的内涵科学方法:是认识自然或获得科学知识的程序或过程。 教育研究:与所有科学研究一样,由三个基本要素构成:客观事实、科学理论和方法技术。 它是以或发展科学知识体系为导向,通过对教育现象的解释、预测和控,以促进一般化原理、原则的发展。 突出的特点是富有创造性。