课堂教学的方法以及优缺点

4、 优点：(1)以“教”为主的教学设计：有利于教师主导作用的发挥，便于教师组织、监控整个教学活动进程，有利于系统的科学知识的传授；(2)以“学”为主的教学设计：强调学生是学习过程的主体，是知识意义的主动建构者，因而有利于学生的主动探索、主动发现、有利于创造型人材的培养。

3、 传统课堂教学模式有很多不可替代的优势，经过几千年的厚重沉淀，积累了很多课堂教学 经验。 首先是它有利于师生之间的情感交流。

1、 2. 讲授式教学模式的特点是：教学目的是使学生掌握知识性、记忆性的知识；教学方法以教师讲授为主，课堂主体是教师，学生是听众；教学程式包括宣布教学目的、讲授新课、巩固复习、布置作业等四个阶段。

2、 2．讲授式的结构特点是：教学目的是为了使学生掌握知识性、记忆性的知识；教学方法是以教师讲授为主，课堂主体是教师，学生是听众；教学程序大体是宣布本课教学目的并导入新课、讲授新课、巩固复习、布置作业等四个阶段。