作者：蔚季波 | 发布日期：2024-09-28 12:21:53
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一.创设特定的情境1.学生在特定的情境中，其主动参与意识会更强。通过创设情景，学生一开始就进入口语合作的氛围，发学生说话的兴趣，给学生提供语言交流的平台，使学生在情景中运用课文的套句、语汇，两或多初中英语教育创新理念方法在学习的过程中. 创新是灵魂. 拥有创新寄教学研究（内蒙古扎兰屯鄂伦春民族乡中学1 6 2 6 9 5 ） 能力的基础.初中英语教师要善于创造生