小学教师课题研究随笔

课题随笔是什么项目论文是记录和表达所要研究和解决的问题。
如何写项目论文？
1阅读《学习习惯决定学习成绩》《小学生要养成的50个习惯》等书籍，学习好故事，欣赏生动的图画，聆听真诚的建议，与孩子进行心灵的交流。 结合。 明确：良好的习惯是生成功的资本，良好的学习习惯是提高学习成绩的关键。 查阅相关文献，进行系统分析，从理论上研究学习习惯对学生发展的影响，包括显性效应和隐性效应。
2结合当前教学实践，对小学生学习习惯进行问卷调查，了解学生学习习惯现状。 分析研究调查问卷，分阶段整理总结研究材料和研究成果，总结提炼研究成果，做好充分的研究准备。
3确定例研究对象，通过家访和个别心灵对话，了解学困生的家庭教育情况，走进学困生学习的内心世界。 ，造师生互信的平台。 通过列出学习困难学生的心理状况，可以其学习成绩不佳的内在原因，并形成调查报告。
4在教与学过程中，紧密结合研究与实践，最终探索出适合小学生的方式方法，养成良好的学习习惯，积累具有实际意义的经验。
5有计划地组织教育科研交流活动交流可以是活动计划、课堂论文、教育论文、阶段性总结等。 可以适时的进行沟通和调整，让它有一个好的发展。