课程四要素是什么

作者：宫仲春 | 发布日期：2024-09-28 06:23:41

美著名课程论专家施瓦布认为课程由四个要素组成，这四个要素是（）。A.教师、学生、教材、教具B.教师、学生、学科、教材C.教师、学生、教材、环境D.教师、学生、教材、课程四要素分别是课程目标、课程内容、课程实施与课程评价。课程目标：指园课程要达到的预期结果，是选择课程内容、实施课程及评价课程的主要依据。

课程四要素分别是课程目标、课程内容、课程实施与课程评价。课程目标：指园课程要达到的预期结果，是选择课程内容、实施课程及评价课程的主要依据。课程内容：指可以达成课程目标的教育经验。课程内容需要通过一定美著名课程论专家施瓦布认为课程有四个要素组成，这四个要素是（）A.教师、学生、教材、教具B.教师、学生、学科、教材C.教师、学生、教材、环境D.教师、学生、教材、考

“泰勒提出的课程四要素包括()"相关的问题第2题在课程开发的“目标模式"中，泰勒提出目标的确定要有三个来源，下面哪一个不属于泰勒所指的目标的来源之一？() A.对学生的研究B.学科专家的建议C.家的意见课程的四个基本要素为：课程目标、课程内容、课程结构、课程评价。1、课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习以后，在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度，它是