作者：文孟饮 | 发布日期：2024-09-28 06:22:39
首先是模块教学的目标，然后，在第一节课，第二节课、第三节课，直到第五放松和活动以后的拉伸，肢体热起来，韧带就更容易拉伸，没有一开始就拉韧教学活动设计方篇1 活动目标： 1、在熟悉音乐结构的基础上学习蹉步动作，完整合拍地随音乐舞蹈。2、利用已接触过的简单动作来提示新学习的舞蹈动作。3、注意避免在蹉步移动时拉倒舞伴和舞伴拉倒。活动准备： 手腕花、磁带、录音机活动过程： 一、复习准备性律动1、坐成圆圈，右手套花环，坐在椅子上复习准备性律动。2、站成单圈，加入转身、拍手动作，再次复习律动。二、学习蹉步动作1、教师
如何很好的设计一节课一、备课前准备工作1.钻研教材新课程倡导的教材观是用设计教学目标所谓教学目标是指教学中师生预期达到的学习结果和标准。教学目1、明确活动目标；2、设计合理，要研究教材、研究学生的需求、还要研究教学本身的要求，如像教学条件、教学环境，以及活动的内容、形式是否新颖；3、