1、 (1)演奏,演奏主要指器乐演奏。 如打击乐器、键盘乐器和管弦乐器等。 (2)指挥,指挥主要集中在管弦乐团、交响乐团等领域。 培养通过对乐曲的理解,用手势、动作、表情等方式驾驭和控制乐队和乐团的音乐家。 (3)作曲,作曲是通过活用各种乐器和声乐的不同特征来创作歌曲的学问。
3、 【答案】:C C[解析]《义务教育音乐课程标准(2011年版)》将教学内容划分为感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化四个领域。
2、 音乐课程的四个教学领域是感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化。
4、 进入中编,教材围绕四大教学领域进行教材化设计:感受与鉴赏领域:强调音乐审美体验的培养。 表现领域:关注学生的音乐表演能力。 创造领域:激发学生的音乐创新思维。 音乐与相关文化领域:探讨音乐与社会文化的紧密联系。 小结与延伸部分同样深化了教学领域的编排原则和内涵。