作者：伦伯瑜 | 发布日期：2024-09-28 07:26:24
愉悦身心、学习艺术，二者相得益彰。这正是奥尔夫教学法的重要特点之一。我音乐教育原先的模式是单纯地教唱歌——教材也主要是以一首一首的歌曲出现的，后来有了少量变化，少数学校也学一点器乐技巧。学生主要是模仿奥尔夫教学重要特点就是击乐器。在奥尔夫的教学中一般不用钢琴，小提琴等这种乐器，而采用精的击乐器。有固定音高能奏出旋律的，和无固定音高而起节奏作用的两类。如三角铁，木质音条琴，鼓等等。利用击乐器有
奥尔夫音乐的最大特点是关注对孩子内心世界的开发，在这样的学习中，孩子不会把学音乐当成一种负担或功利，而会全身心地投入到音乐世界中来，用他们肢体、语言、乐器自由地演绎，以独特的方式抒发内心世界。当音乐成为孩子自身的需求，孩子对乐理、乐感、表演、演奏以及语言文化的掌握自然轻松快速，而且根深蒂固。同时强调创造精神的塑造，在课堂上，孩子用蛙鸣筒摩仿秋夜的蛙声，用腕铃描绘春江细雨，用语言与拍肢体来演绎节奏奥尔夫教学法认为对学生进行美育，就是对感觉系统进行训练。奥尔夫教学法非常重对学生即兴能力的培养，他明确提出：音乐教育重要的…
本文主要分享一下其根本特征以供学员朋友学习了解。原本性的音乐：“原本奥尔夫认为在音乐教育中，音乐只是手段，教育成为“完整的"才是目的奥尔夫教学法是一种多维度、全面性的教育方法，它不仅培养了学生的音乐技能，还促进了他们的综合艺术素养和创造力，有助于塑造更具智慧和情感的未来公民。这个方法的特点使其在音乐教育域独树一帜，受到了广泛的认可和欢迎。这里总结出四大特点： 完整、独特的体系体系性，我们今天了解的奥尔夫教学法，不仅是一种具体的教学方法，而是从理论原则，指导思想到教材、教学法、教师及丰富的、成功的教学实践等各方面都具备的一个完整体系。