小学语文综合性教学设计模板

小学语文教学设计通用模板1 【教学目标】: 1.能理清故事的脉络,读懂故事的,理解幸福的含义。 2.身边的幸福,感受到自己给别或者别给自己带来的幸福,并懂得珍惜幸福。 3.联系生活实际,发挥想象,学写随感,合演课文剧,提高合作探究能力。 【教学重点】: 读懂故事的,理解幸福的含义。

一、教学目标：引导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。 使学生背诵课文第二自然段。 通过朗读，学生能够感知并理解新词的意义，理解课文，进而培养审美情趣，发学生对祖大好河山的热爱之情。 二、教学重点：指导学生朗读，通过朗读体验黄山松的独特之美和奇特性。

小学语文教学设计(篇1) 一、教材简介 本课是一则寓言,讲的是小河与青草的一段对话。 从中可以感知自然界万物相互依存的道理,同时悟到做要谦虚谨慎,要多看到别身上的处。 二、教学目标 知识和能力:学会“青”的正确书写,认识其他生字。 过程和方法:在主动积极的思维和情感活动中,加深对课文的理解和体验。