作者：偶仲琰 | 发布日期：2024-09-28 05:33:31
《从课堂到课程》读后感蒋文钢在学校的统一安排下，全体教师共同学习，共同阅读，提升自身的教学水平，专业能力。我认真阅读了《从课堂到课程》，张祖读《从课堂到课程》有感时飞逝，转眼间，参加工作三十几多个年了，没有了最初的热拼搏，也提不起奋起直追的脚步，说得体面些叫事业进入瓶颈期，其实就是职业倦怠吧。反正年过不惑的我是越来越迷茫。作为一名教育，深知当今的教育现状是存在诸多问题的，教育本不该是这个样子呀！心底曾无数次呐喊：谁来救救教育？我有心，却无力，空自哀叹也无济于事。什么时候，教育目的只剩下分数，什么时候教育方式无非“挤"“搓"“
读《从课堂到课程》有感浙江特级教师张祖庆老师在《从课堂到课程》这本专著中，用十二讲课详细阐述了教师专业成的方法，可谓呕心沥，至诚至真，是小学语文教师专业阅读书架上不可多得的一本好书。读完本书，我最深刻地体会就是只有做到静心、专心、恒心三心合一，深耕不辍，潜心修炼，不辞辛劳，才能踏上专业成之路，最终奔赴优秀甚至卓越。一、静而不躁，方能生慧诸葛亮在《诫子书》中有言：“夫君子之行，静以修身从课堂到课程心得体会篇二从书中深深体会到生在世，绝非易事！在茫茫的生旅途，我们必须时时问问自己，叮嘱自己，给自己亮起一盏心灯，磨砺自己，
读完张祖庆老师的新作《从课堂到课程》，画了个九宫格，用曼陀罗思考法围绕主题罗列了八个关键词，以分享我的阅读所得。0 1 阅读教师要通过大量的阅读