教学目标要不要分三个维度

作者:嗜魂龙吟 | 发布日期:2024-09-28 13:15:57

网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:搜题题目[主观题] 教学目标应考虑从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度确定,但这三方面不必分列。查看那么,目标中三个维度的交融则使这个平面的系统肉丰满,成为一个立体化的生命体。《有序备课》:能力与方法,是认知心理学中相关联的两个基本范畴

小学语文教学目标要明确写出三个维度知识和能力:1..2.3 过程和方法:1..2.3 情感态度价值观:1..2.3 解析看不懂?免费新课程提出的课程目标具有三个维度()。①知识与技能②情感、态度与价值观③过程与方法④知识与兴趣A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答

如同立方体、宽、高三个维度的关系一样,是一个事物的三个方面,三者相辅相成。因此,在定教学目标时,我们应该正确把握好这三维目标之间的内在关