小学学科是综合还是分科课程

1、 本题考查课程的类型。 当前我国基础教育课程改革要求在小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科和综合相结合的课程，高中阶段则以分科课程为主。 其中综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。 B项正确。

3、 【答案】：C 本题考查课程的分类。 根据课程的组织方式，课程可分为分科课程和综合课程。 分科课程是指从不同门类的学科中选取知识，按照知识的逻辑体系，以分科教学的形式向学生传授知识的课程。 分科课程与学科课程基本上是一致的，如我国开展的语文、数学、英语课程属于学科课程。 C项正确。

5、 正确答案：B 解析：综合课程强调学科之间的关联性、统一性和内在联系,其课程的主导价值在于通过相关学科的整合,促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的全面的视野与方法。 小学开设的科学课、艺术课都属于综合课程。 综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。

2、 解析:小学阶段以综合课程为主，初中阶段分科课程与综合课程相结合，高中阶段以分科课程为主。

4、 以综合课程为主。 根据新课程结构明确规定：小学阶段的主要是综合课程。 小学阶段以综合课程为主的原因是为了适应小学生的认知特点，并控制的课业负担。 综合课程将多门学科知识融合在一起，有助于小学生形成对自然、社会和自我之内在联系的整体认识，从而为打下共同的、坚实的基础。