小学语文教学设计范文简短

1、 小学语文《金木水火土》教学设计范文【篇一】 教学目标：1、通过听读、联系生活实、看图想象等方法，认识“一、二”等7个生字。 2、正确朗读课文、理解背诵课文。 教学重点：通过听读，观察图画，联系生活等方法，认识生字。 教学难点：朗读课文、理解背诵课文。

2、 小学语文陶罐和铁罐教学设计范文一 教学目标 知识与技能 1、会认6个生字,理解奚落、傲慢、轻蔑、恼怒等词。 2、分角色,有感情的朗读课文。 3、在初读课文、整体感知的基础上,一部份一部份地细读课文,把每部份的内容读懂,从而抓住课文的主要内容。 4、读懂课文内容,学习全面地看待事物的方法。 过程与方法。

3、 二年级小学生语文课文教学设计范文篇一 教学主题:阅读课 所属学科:语文 适于年级:二年级上册 教材版本:义务教育课程标准实验教科书语文(语文出版社S版) 建议学时数:2学时 教学设计: 一、教学目标: 1、认识14个生字,会写8个生字,学习新偏旁“衤”。 2、正确流利地朗读课文。

4、 1.小学一年级语文教学设计 篇一 《树和喜鹊》 教学目标: 1、正确认读十一个生字。 2、借助汉语拼音朗读课文,了解课文内容。 3、培养学生互助友爱的精神和合作意识。 教学重点: 正确认读11个生字;借助汉语拼音,正确、流利地朗读课文。 教学难点: 了解课文内容,感悟朋友间的真挚友谊。