3、 识字设计意图:1、小学语文教学是学习语文的启蒙阶段,要为学生打好识字、阅读和作文的基础。 初读课文要求不添字、不漏字,做到读正确,然后是读得流利,才为精读教学的“读得有感情”打下基础。
2、 教案设计意图按照以下四点进行设计: 第一,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。 教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。 第二,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。 教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。
1、 设计意图就是你在教案中设计的题目和环节是为了达到什么效果、让学生了解什么。 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。 一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
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