小学语文课程标准2022版解读(小学语文课程标准2020电子版)

2、 《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律。 研制了学业质量标准。

3、 1、义务教育阶段首次提出语文核心素养。 语文核心素养课程标准表述为文化自信、语言运用、思维能力和审美创造。 2、明确了语文学习的四个板块。 四个板块分别为识字与写字、阅读与鉴赏、交流与表达、梳理探究。 第四学段“识字与写字”板块在临摹名家书法的基础上，增加了欣赏书法作品的要求。

1、 1. 2022年版的小学语文课程标准以“核心素养”为中心，对课程内容结构进行了优化，提高了教学要求。 在基础字词教学中，更强调学生的自主学习，包括整理、积累和使用能力。 2. 在表达方面，新标准要求学生在综合语言运用能力的基础上，能够充分表达自己的创新观点和见解，重视学生真实想法的表达。