五种普遍的教学策略

作者:褚孟赫 | 发布日期:2024-09-28 03:19:54

常用五种教学策略是: 1、师生互动上,以“引导与帮助"为主在信息化教学中,教师角色和就教学行为均已发生变化。教师不再是课堂教学的主体,而学生成为了课堂教学的中心。因此师生互动中的教学行为应主要表现为引导与常用的教学策略包括但不限于直观教学、合作学习、问题解决、探究式学习、示范教学、小组讨论、角色扮演、游戏化学习、多元智能教学等。直观教学通过展

几种常见的教学策略1.情境教学策略按照建构主义观点,教学应该在和真实情境相类似的环境中发生。依据作用可将情境分为动机发和学习情境两大类:为动机发进行的情境创设,一般用于一堂课的开始或活动的开始。如通常用五种教学策略有一下几种: 1.训练与练习策略这是一种比较机械的接受学习策略。由于学习的最终结果是记忆感知材料,因而学生在学习过程中无需进行复杂的思维活动。教学中教师只须示范做什么并提供练习,而学生只需

(1)教师对学生要进行发展性评价。发展性评价注重对学习表现情况的全面考查和反馈,及时学生在学习过程中出现的问题,给予提示与帮助,以达到促进学生不断发展的目的。