融合式教学和混合式教学的区别

1、 统一之处在于都是汉语环境,区别则在于课堂内是目的性、操作性、秩序性很强的单纯教学,而留学生在课堂外是目的性、操作性、秩序性较为模糊杂乱的混合吸收。 当然,课堂内外环境的巨大落差,甚至完全脱节的状态是我们在口语教学中极力避免的现象。 因此,找到一条连接内外课堂之间的有效捷径。

2、 1. 网络直播教学：虽然网络直播教学可以让学生在家就能听到名师的授课，但过多的直播课程可能会让学生沉迷于网络，导致他们缺乏与老师和同学面对面的交流。 此外，网络直播教学的质量参差不齐，一些直播课程可能无法达到传统课堂教学的效果。