教学进度表模板空白

ˋ０ˊ什么是教学流程？

就是教学过程。

教学过程是指师生在共同实现教学任务中的活动状态变换及其时间流程。 由相互依存的教和学两方面构成。 内部发展动力是教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾。 中古代教育家提出的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”（《礼记·中庸》）是对学习过程最早的概括。

扩展资料：

现代教学论认为，教学过程不单是传授与学习文化科学知识的过程。 同时也是促进学生全面发展的过程。 教学与发展之间存在着内在的、必然的联系。 要求教师在引导学生掌握知识的同时，全面发展学生的智力和体力，培养独立学习能力、学习兴趣和良好的学习习惯，以及从事创造性活动的能力；在学习知识过程中，逐渐形成无产阶级世界观和共产主义道德品质。

教学既要适应学生年龄特征，又要尽可能促进他们生理和心理和谐的、充分的发展，在促进学生的一般发展的同时，促进个性才能的特殊发展。 在教与学的关系中，要充分发挥教师的主导作用，引导学生成为学习的主和发展的主体。

参考资料来源：百度百科-现代教学论

参考资料来源：百度百科-教学过程

?０?作业布置与批改是教学工作的有机组成部分，对于作业，教师应注意哪些问题

1、作业的，应当符合教学大纲和教科书的要求。

2、作业的分量要适当。

3、布置作业时要有明确的要求，规定完成的时间。

4、对学生作业要认真、及时地批改。

关于加强义务教育学校作业管理的通知：

教育部办公印发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》（以下简称《通知》）。

《通知》共提出了十条措施，概括起来主要是“把握功能、严控总量、提高质量、强化管理”4个方面。 《通知》明确提出不得要求学生自批自改，严禁给家布置或变相布置作业，严禁要求家批改作业，让作业回归到学校育环节中来。

《通知》要求学校要合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业，充分体现“五育并举”，促进学生全面发展。

对作业数量过多的问题，《通知》强调要严格控书面作业总量，并区别不同学段和年级作出了具体时间要求。

要求小学一二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中不超过90分钟。 同时，要求各地要把禁止留作业作为校外培训机构日常监管的重要，切实避免“校内减负、校外增负”。

以上参考：中华民共和教育部-教育部：严禁要求家批改作业小学一二年级不布置书面家庭作业