作者：狂仲旭 | 发布日期：2024-09-28 03:20:52
【专家点】作者：宋时春(中教育科学研究院课程与教学研究所副研究员) 跨学科主题学习是新一轮义务教育课程修订的一个突出亮点。对中小学校来说的化学、生物、地理跨学科主题探究课。学校以康雅楠、王春霞、张文彬三位开发此课程的老师为核心建立了可续发展教育水资源主题课程项目组，在课程
朱晓琦：跨学科主题学习，就是与其他学科相结合的组合式教学，培养学生综合性解决问题的思维，实现“1+1>2"的效应。与其他学科的融合要自然、协调作为课程板块，跨学科主题学习，除了与学科主题学习交融互渗，还需要考虑跨学科的协同组团式教学安排，不同科目的任课教师可以分工合作，协同教学，避
语文学科立足本学科，以主题式学习为主要抓手进行跨学科教学的设计与实践。一是基于“语文"本位，设计跨学科教学的主题。二是立足“学生"本位，开展相比学科教学，跨学科主题学习是基于学生的基础、体验和兴趣，围绕某一主题，以某一课程内容为主干，运用并整合其他课程相关知识和方法开展综合性学习