教育教学亮点和发展思路

4、 1、教学过程思路清晰，始终围绕教学目标，把握重点，突出难点，教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动，使语文评课用语。 2、充分发挥课件的优势，利用音，图，像的感染作用与形象性，帮助学生理解课文，拓展了学生的视野，并且超越了文本的局限性。

5、 2、采取叙事的方式，让评课者不以居高临下的姿态，而是以平等交流的方式讨论教学现象，发掘执教者的教学亮点，让执教者的思路脉络更为清晰。 3、教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。 使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。

2、 （1）一定是从知识、技能、素质（或者情感）三方面去写；（2）注意动宾结构+教学重难点；（3）要用类似排比的方法去组织语言；（4）写完之后一定要看教学目标能否完成通过一定手段检测出来。 教学评价与反思 这是教学设计中一个必不可少的环节，写教学评价和反思的目的是促进教师专业成长。

1、 1、走出去、请进来。 学校要安排每个人每学期都有外出培训的机会，通过理论学习、外出参观、教研等方法提高教师的各种能力。 2、开展校本教研活动。

3、 教师如果能笑着进入课堂,以满腔热情来组织教学,做到情绪饱满,语言亲切,富有激情,那么学生就会在一个宽松的学习环境中产生浓厚的学习兴趣,形成技能。 其次,关注学生学习过程,倡导合作交流,培养学生的创新思维。